وزیر آموزش و پرورش خبر داد :
هدفگذاری برای هوشمندسازی ۵۰ هزار کلاس درس
عدالت آموزشی تنها مسیر برابری فرصتها است
پایگاه خبری افق و اقتصاد-وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح کارگاههای رایانه ای مدارس استعدادهای درخشان در مناطق کم برخوردار با تأکید بر فراهم کردن استانداردهای آموزشی روز دنیا برای دانشآموزان از تدوین الگوی جامع هوشمندسازی مدارس و هدفگذاری برای تجهیز ۵۰ هزار کلاس درس مدارس دولتی در فاز نخست این طرح خبر داد.
به گزارش پایگاه خبری افق و اقتصاد ؛ علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش پیش از ظهر امروز چهارشنبه ۲۰ خردادماه در آیین افتتاح کارگاههای رایانهای مدارس استعدادهای درخشان در مناطق کمبرخوردار که با حضور سردار دهقان، رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای کشور، از خدمات بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی در حوزههای مختلف آموزشوپرورش قدردانی کرد.
وی با اشاره به نقش بنیاد مستضعفان در توسعه زیرساختهای آموزشی کشور، گفت: بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی تنها در حوزه هوشمندسازی مدارس فعال نیست، بلکه در بخشهای مختلفی از جمله مدرسهسازی، جمعآوری مدارس سنگی، حمایت از دانشآموزان کمبرخوردار، اردوهای دانشآموزی، شبکهسازی آموزشی و اجرای طرحهای مشترک با آموزشوپرورش نقشآفرینی میکند.
وزیر آموزشوپرورش با تقدیر از نگاه حمایتی بنیاد مستضعفان به حوزه تعلیموتربیت، افزود: نوع نگاه مسئولان بنیاد مستضعفان به آموزش، یادگیری و تربیت نسل آینده کشور قابلتقدیر است و تقویت این حوزه بهترین نوع سرمایهگذاری برای توسعه کشور در همه بخشها محسوب میشود.
کاظمی با تأکید بر اهمیت عدالت آموزشی، اظهار کرد: تنها راهی که اقشار محروم و مستضعف میتوانند به فرصتهای برابر با سایر آحاد جامعه دست پیدا کنند، آموزش است.
آموزش است که یک دانشآموز را به معلم، مهندس، پزشک، استاد دانشگاه و… و نیروی متخصص تبدیل میکند و مسیر پیشرفت فردی و اجتماعی را برای او فراهم میسازد.
عدالت آموزشی بالاترین، ضروریترین، بنیادیترین و پایهایترین نوع عدالت است و هرگونه سرمایهگذاری در این حوزه در واقع سرمایهگذاری برای آینده کشور محسوب میشود.
۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور فعال است
وزیر آموزشوپرورش در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جایگاه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)، گفت: امروز ۷۵۰ مدرسه سمپاد در سراسر کشور فعالیت میکنند و طی سالهای اخیر پوشش این مدارس در مناطق محروم افزایش یافته است.
هماکنون حدود ۲۰ درصد دانشآموزان مدارس سمپاد از دهکهای اول تا چهارم درآمدی هستند و برنامهریزیهایی برای افزایش این سهم در دستور کار قرار گرفته است.
کاظمی با اشاره به توسعه عدالت آموزشی در مدارس استعدادهای درخشان، اظهار کرد: توجه به استعدادهای برتر و ایجاد فرصت برابر برای دانشآموزان مستعد مناطق کمتر برخوردار یکی از مهمترین سیاستهای وزارت آموزشوپرورش است.
مدارس سمپاد پشتوانه اصلی دانشگاههای برتر کشور، حوزههای علمی پیشرفته و حرکت جمهوری اسلامی ایران به سمت مرزهای دانش و فناوری هستند و تقویت این مجموعه میتواند نقش مهمی در ارتقای جایگاه علمی کشور در عرصه بینالمللی ایفا کند.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رویکرد جدید فعالیتهای علمی در مدارس استعدادهای درخشان، گفت: جهتگیری کارسوقها، برنامههای پژوهشی و فعالیتهای علمی دانشآموزان باید مبتنی بر نیازهای واقعی کشور و مسائل روز جامعه باشد تا ظرفیت نخبگان جوان در مسیر حل چالشهای ملی به کار گرفته شود.
اجرای آزمایشی الگوی جامع هوشمندسازی مدارس
کاظمی در ادامه با اشاره به برنامه ملی هوشمندسازی مدارس، گفت: این طرح طی سالهای گذشته آغاز شده و مسیر طولانی را پیموده است، هرچند به دلیل برخی شرایط کشور با وقفههایی مواجه شد.
با همکاری بنیاد مستضعفان و باتوجهبه دغدغههای موجود در دولت، الگوی جامع و کاملی برای هوشمندسازی مدارس کشور تدوین شده که تاکنون بهصورت آزمایشی در هشت مدرسه کشور اجرا شده است.
هدفگذاری ما این است که در گام نخست حداقل ۵۰ هزار کلاس درس در مدارس دولتی کشور به استانداردهای مبتنی بر فناوریهای روز دنیا مجهز شوند تا زمینه ارتقای کیفیت آموزش در مدارس دولتی فراهم شود.
در این طرح علاوه بر تجهیز کلاسهای درس، آموزش کامل معلمان در حوزه فناوریهای نوین آموزشی، توسعه زیرساختهای ارتباطی و ایجاد ظرفیتهای شبکهای نیز در دستور کار قرار دارد.
دانشآموزان باید از همان سالهای ابتدایی تحصیل به آخرین دستاوردهای علمی دنیا دسترسی داشته باشند و بتوانند در یک فضای تعاملی از ظرفیت شبکههای آموزشی برای رشد، نوآوری، خلاقیت و یادگیری بهره ببرند.
تفاهمنامه مشترک برای هوشمندسازی بیش از ۵ هزار مدرسه
وزیر آموزشوپرورش همچنین از اجرای تفاهمنامه مشترک میان این وزارتخانه و بنیاد مستضعفان برای هوشمندسازی و شبکهسازی آموزشی در بیش از پنج هزار مدرسه کشور خبر داد.
این برنامه با محوریت فناوریهای روز دنیا در حال پیگیری است و میتواند یکی از بزرگترین و اثرگذارترین طرحهای تحول آموزشی کشور باشد.
کاظمی با اشاره به رونمایی از ۶۰ سایت رایانهای در مدارس استعدادهای درخشان در مناطق کمبرخوردار، اظهار کرد: این اقدام گامی ارزشمند در مسیر توسعه عدالت آموزشی و فراهمسازی فرصتهای برابر برای دانشآموزان مستعد مناطق کمتر برخوردار است.
با تداوم همکاریهای مشترک میان آموزشوپرورش و بنیاد مستضعفان، تمامی مدارس سمپاد کشور و سپس سایر مدارس به بالاترین استانداردهای موردنیاز در حوزه فناوریهای نوین آموزشی دست یابند.
توسعه زیرساختهای فناورانه، تقویت مدارس استعدادهای درخشان، گسترش عدالت آموزشی و بهرهگیری از فناوریهای نوین، از مهمترین راهبردهای آموزشوپرورش برای تربیت نسل آینده و پاسخگویی به نیازهای علمی و فناورانه کشور است.
